管理職育成のヒントと課題解決のためのサービス
～今求められるコミュニケーション能力・マネジメント能力とは～

●1.Change 仕事に変革を生み出す／Change（変化）の意味、必要性をあらゆる角度（時代、業界、自社、自分）から実感します。

●2.Challenge 困難に挑戦をする／Challenge（挑戦）の背景となる仕組み、取り組みを段階的に理解します。「使命」としての仕事を事例をもとに体感的に理解・体感します。

●3.Creation 新しい価値を創る／Creation（創造）に必要な協働、習慣を理解します。危機意識や情熱を周囲に伝え、巻き込んで共に動いていくための手法を習慣化します。

●参加型研修プログラム／自分が「他人からどう見られているか」を知り、自分の「パーソナル・スタイル」を理解することで、様々な部下やメンバーに対応するための能力を向上させます。

●パーソナル・スタイル理論で4タイプに分類／４タイプに分類後、各スタイルの人がどのように行動するかを知ることで、部下やメンバーはもちろん、どんな人とでも、より良く接する方策を考えることができます。

●職場で実践できるレベルまで向上／ビデオケースやグループワーク、ロールプレイを通して体系的に理解し、様々な人に対応する能力を職場で実践できるレベルまで向上できます。

●直面しているチームの課題解決／職場のコミュニケーションや報連相の適正化、チームの目標設定など、マネジャーが抱えている課題そのものを解決するための手法をご紹介しています。

●メンバーと一緒に解決できるツールを提供／職場でメンバーと一緒に活用できるワークブックやデジタルコンテンツがあるため、事後課題として実施がしやすくなっています。

●「目標達成」と「部下育成」を両立させる／体験型研修を通じて、目標達成のために人を支援すること、支援されることの重要性を学びます。

●部下のタイプ別のコミュニケーション手法／行動のメカニズムを解明した心理学に基づいて部下をタイプ分けし、それぞれのタイプに対する効果的なコミュニケーション手法を体得。

●リーダーシップの源となる価値観を明確化／この仕事を通してどんなビジョンを成し遂げていきたいのかを研修の中で明確にし、会社の理念・ビジョンと融合していきます。

●コミュニケーションのツボを理解／各プレイヤーとのコミュニケーションのツボを理解し、プロジェクト運営におけるコミュニケーション効率/効果の向上を進めることができるようになる。

●基本的なコミュニケーションの3スキル習得／プロジェクト運営を行なうための基本的なコミュニケーションの3スキル（ヒアリング/ドキュメンテーション/ファシリテーション）の進め方を体得する

●PMが関わる作業ごとの陥りがちな罠を理解／プロジェクト現場でPMが関わる作業ごとの陥りがちな罠とコミュニケーションのポイントを理解し、実際のプロジェクトで活用できるようになる。

●管理者として適切な部下の指導・育成を学ぶ／部下を尊重しながら、適切に明確に指示を出すことや、モチベーションを下げることなく部下を注意・指導する方法を学びます。

●ハラスメントになることなく注意ができる／ややもすれば、パワハラと言われかねない昨今。具体的で適切な指示出しや注意をすることで、部全体でのメンタルヘルス予防、コンプライアンス向上にもつながります。

●個人の成長を会社への貢献につなげる／円滑な社内コミュニケーションを妨げ、ひいては組織や個人の目的達成を遠ざけることになりかねない、組織上の問題にアサーティブコミュニケーションは大変効果的です。

●面談を通じて部下の気持ちをつかむ／すぐれた業績を残す管理職は、面談を通じて部下の気持ちをぐっと掴みます。具体的にどんなことに気を付け、どんな風にすれば良いのか、ワークショップを通じて習得します。

●「人を動かす」面談技法／面談は部下との心の距離を縮めるチャンスですが、リスクもあります。ぜひ、部下との関係を改善してみませんか？「人を動かす」面談技法を伝授します。

●リーダーに必要なマインド・スキルを習得／部門やチームといった、一般社員で染み付いた価値観・思考の枠組みに囚われている状態を打破し、新たなチャレンジや改善に取り組む意識や行動を生み出します。

●知る～やってみる～フィードバックの研修／研修自体が、インプット～アウトプット～他者フィードバックを基本とした構成となっています。その仕組を現場で発揮いただくことを目標としています

●リーダーに必要な共通言語・目標を養成／現場の上司にリーダー育成を任せたことで、育成状況にばらつきが出ている課題を研修で解決。リーダーの在り方をリーダー全体に共通言語で共有します。

●アセスメント結果を人材育成につなげる／アセスメントをきっかけにな啓発を受け成長することで、活躍できる人材を育てる。

●成長の進度とどう育成するかに注目／「現在の成長の進度」「どの様に育成していく必要があるか」という観点でアセスメントを行い人材の伸びしろに注目します。

●診断・研修・フォローの3段階／育成型アセスメントの進め方は事前診断、アセスメント研修、フォローの3段階。気づきが成長への原動力になります。

●SFAを用いた面接手法をお伝えします／本研修では、原因追求だけに終始せず、部下の強みを引き出し能力の発揮につなげるSFA（ソリューション・フォーカスト・アプローチ）を用いた面接手法をお伝えします。

●働き方改革に積極的な企業様にお薦め！／働き方改革で上司と部下の距離感、共有時間が変わってきています。これまでとは違ったコミュニケーションの工夫を必要としている企業様にお薦めです。

●コミュニケーションがズレる理由がわかる／国籍の違いと比べて世代の違いは軽視されがちですが、令和入社の新卒社員との間にこそ異文化コミュニケーションのスキルが必要です。

●職場におけるズレを減らすコツが習得できる／新卒社員と受け入れ側のそれぞれが、良かれと思ってやったことが相手にとっては残念な結果につながるリアルなシーンを取り上げて考察します。

●チームで協創する意識／個人プレーに走るのではなく、メンバー間の信頼関係を築き、成果の上がるチームづくりの土台をつくる。

●同じ方向を目指し、成果の上がる強い組織／チームビルディングの流れとリーダーとしての役割を理解し、チームでビジョンを共有・浸透させることで、一体感のあるチームを形成する。

●自律的に行動できるメンバーを育成／自発的に考え、行動できる人材を育てるスキルを身につけ、メンバーの特性や状況に応じた指示や、リーダーシップの取り方を理解する。

●他者からの評価（360°評価）を導入／事前に参加者に対する上司、同僚からの「他者評価」をリサーチし、参加者を客観的に判断した時の長所と課題点を洗い出します。その上で、1年間のプログラムを受講します。

●唯一！行動変容コミット型／研修で効果を上げるには①実践する行動のコミットと②その内容の可視化が最重要となります。実践する内容を宣言してもらい、毎日セルフチェックします。

●完全クラス・担任制を採用／「リーダーカレッジ」では、外部のリーダー達の成長意欲、変化する姿を目の当たりにして、これまで変化の乏しかった方でも大いに刺激を受けることになります。