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『EIT（Employability Improvement Training）研修』を受講された障がいのある社員の方とその人事担当者の方にインタビュー！
受講が自分の性質を向き合う機会となり、多発していたケアレスミスが改善するだけでなく、その他にも前向きな変化が…。

＜課題の例＞
・海外事業の拡大のために、全社的に英語力の底上げを図りたい
・社内外の研修やＥラーニングの制度は設けているが、受講率が上がらない、成果が感じられない
・TOEICなどテストのスコアは向上しているが、実際の業務で自信を持って英語を活用できていない etc.

▼導入の背景
SES（システムエンジニアリングサービス）事業をメインで行っており、常駐が多い社員の横の連携強化・問題解決力の向上を目的に導入された。

▼導入の背景
・社員の「リーダーシップ力」「戦略策定力」に弱み
・課長職クラスの「リーダーシップ力」「戦略策定」「チャレンジ性」「変革思考」に弱み

▼導入の背景
これまで業務や開発力を優先させ、ヒューマンスキルは社員の持っている素養に頼っていることに課題をもつシステム開発会社において、韓発技術と同程度の時間と意識を以て、ヒューマンスキルを習得する必要があった。

精神障がい者・発達障がい者はなかなか雇用されにくい現実があります。しかし、障がい特性を理解し、適切なサポートをすることで、彼らは職場の戦力になりうる存在です。
共に働く職場をつくるために、障がいのある方の世界を体感し、対応のコツ、現場で生かすポイントを学びにきませんか？