「全体的に真面目だけど、このまま2年目になってしまうと正直不安だ」

1年目の現状を見てお悩みのご担当者様もいらっしゃるのではないでしょうか。
　・言われたことは無難にこなせてはいるけど、なんだかもの足りない……
　・もう少し積極的になってほしいが、本人の行動になかなか変化が生まれない

今回はこのような、自ら発言や行動がなかなかできない１年目にフォーカスし、1年目が自身の伸びしろを成長のヒントにして、自ら動き出すステップをご紹介します。

Step1：仕事を与えられて取り組む

やはり、新人のうちは仕事が与えられることの方が多いです。
その中で、全力で仕事に取り組み、経験を得ることが最初のステップです。

Step2：フィードバックをもらう

仕事をする中で、自分ができたことに対してはフィードバックをもらい、かつ、改善点を指摘してもらうことで、新人の中で「できたこと/できなかったこと」が
明確になります。
これが「これはできるようになった！」という自信や、「次はどうやったら上手くできるだろう」という伸びしろの発見に繋がります。

Step3：パーツモデルをつくる

新人は、仕事をする機会の少ない状態からスタートします。
この状況下で得られる経験には限りがあり、特にコロナ禍においてこの傾向は顕著です。
身近な先輩の仕事を見る、または、一緒に仕事をする機会を意図的に設けることが、パーツモデルをつくることに繋がり、「こういう仕事の仕方もあるのか」と新人に選択肢を与えます。

Step4：内省する

Step3までで得たものを、改めて自身の中で振り返り言語化することで、新人の中で持論となります。
この「内省する」ことを定着させることで、再現性が高まります。

Step5：「ちょっとこれやってみよう」と自ら選択し行動する

例えば、自身ができるようになったことは「次もできるはず、やってみよう」と自信を持って行動できるようになります。
反対に、たとえ今回失敗した行動があったとしても、「繰り返し練習して、上手くできるようになろう」「別の方法で試すと上手くいくかもしれない」とコツや改善策の目星がついていると、次の挑戦行動が促されます。
この「ちょっとこれやってみよう」が積み重なることで、1年目が自ら選択し行動できるようになっていきます。

今回のセミナーでは、この、新人が身に付けたい5つのステップの詳細を解説します。
そして、人事担当者、あるいは、育成担当者が、新人と関わるポイントもお伝えしますので、
ぜひ、今年の秋冬のフォロー施策や来年度の新人研修のご検討にお役立てください。