「受け身の研修から学び合い文化へ」キャリア自律をサポー トする学習デザイン

受け身の研修では実務やキャリアに結びつかず学びが“一過性”で終わってしまいます。
本ホワイトペーパーでは、なぜ学びが“やりっぱなし”になってしまうのかを整理し、個人・チーム・実務をつなぐ「学び続ける学習設計」の要件を解説します。