次の問題意識をお持ちの方にオススメです

• 人事諸制度と育成体系に「一貫性」や「整合性」がない
• 育成体系に関する「思想」や「コアメッセージ」が現場に浸透しない
• 教育施策の「位置付け」と「成果イメージ」が曖昧になっている
• 教育研修に対する社員の参加意欲や主体性が低い
•  研修を増やしているのに、管理職層のレベルが上がらない

「育成体系を見直したい」という課題設定そのものが“研修の棚卸し”や”研修内容の改善”に矮小化していませんか？

今、多くの企業で育成体系が「研修メニューの羅列（研修のカタログ化）」に陥り、戦略・人材要件・評価・昇格・異動・職場内育成とつながらずに形骸化していってしまうという現実があります。現場では「何のための研修なのか」というメッセージ性が曖昧になり、教育施策を重ねるたびに従業員に”シラケ”を生じさせてしまうことも少なくありません。

実は、こうした実態にはいくつかのパターンがあり、「外してはいけない原理原則」を社内で共通化し、現在の育成体系やその根底にある思想を問い直すことが極めて重要です。

本ウェビナーでは、育成体系を「単なる研修体系」に閉じず、経営視点での未来を実現するための「メッセージ発信装置」と再定義した上で、“何を起点に置き、どのような順序で育成を描き直すか”という原理原則を紐解きます。自社のリーダーが継続的に育つ“思想と仕組みの策定術”のヒントをお持ち帰りください。

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