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社内インストラクター養成研修~研修内製化を実現するための継続的な仕掛け_画像
スキルアップ研修

社内インストラクター養成研修~研修内製化を実現するための継続的な仕掛け

現場の人材を短期間に講師として育成できる。コストの削減だけでなく、企業文化の浸透や技術の継承を実現できる研修内製化

このサービスのポイント

1
高い満足度を達成する社内講師の育成
「これまで人に教えたことがない」という未経験者も、体系化された「教える理論」で短期に講師として成長。社内インストラクターとして高い満足度と学習効果を達成できます
2
顧客向け説明会、社内勉強会にも使える技術
顧客向け説明会、ビジネスパートナーへの自社製品紹介、社内勉強会など、多くの人前で話して自分の伝えたいポイントを理解してもらい、共感を得られる技術が習得できます。

サービスDATA

対象企業規模 すべての企業規模
対応エリア 全国
費用 見積もり例:420,000円 (4時間の研修、30名の受講者、Zoomか対面かによっては値段は変わりません)
導入社数 導入社数非公開
対象階層全階層
対象職種全職種
テーマコミュニケーションその他[社内講師育成]
サービス形態研修講師派遣貴社での集合研修[講義・ワークショップ]
期間・回数・時間ご要望に応じてカスタマイズいたします
対象人数5-30名 ※これを超える場合は、クラスを分けて実施します。

サービス詳細

【社内インストラクター養成講座の概要】

■対象
・研修やセミナーなどで、社内インストラクターとして高い満足度と学習効果を達成したい人。
・顧客向け説明会、ビジネスパートナーへの自社製品紹介、社内勉強会など、多くの人前で話して自分の伝えたいポイントを理解してもらい、共感を得たい人。

■内容
・講師的な役割を高い成果で果たすために必要なスキルを、グループやペアによるワークショップと相互フィードバックによって体得する。

■受講後の姿
・講師に必要なスキルの全体像を体系だって理解している。
・自身に必要な講師としてのスキルを身につけ、実践する準備ができている。
・LeADER原則(聞き手に期待した行動をとってもらう)に則り、聞き手の気持ちをつかみ、行動を促すことができる。

■社内インストラクターが身に付けるスキルの全体像


社内インストラクタースキルの全体像

【日本における社内インストラクター養成の背景】

日本の企業において研修の内製化は、コスト削減や企業文化の継承、専門知識の社内共有という点で非常に重要な戦略です。特に社内インストラクターの養成は、このプロセスの中核をなす要素であり、その実施事例からは多くの学びが得られます。

社内講師や社員講師の育成においては、まずその選定基準が重要です。多くの日本企業では、特定の技術やノウハウを深く理解している社員が講師候補として選ばれます。たとえば、製造業では工程改善や品質管理のスペシャリスト、IT企業ではソフトウェア開発やセキュリティのエキスパートがその役割を担います。これらの社員には、実際の業務経験に基づいたリアルな知識が求められるため、単なる理論だけではなく、実践的なスキルの伝授が可能です。

社内講師の育成プログラムには、講義技術だけでなく、教育カリキュラムの作成能力も含まれることが多いです。また、社内講師の育成にはメンターシップがしばしば用いられます。既に経験豊かな講師が新たな講師候補を指導することで、その知識と技術を次世代に継承します。大手製造業では、このようなメンター制度を通じて、若手社員が経験豊富な先輩社員から直接学べる環境を整えています。

社内講師による研修は、外部研修と比較してコスト効率が良く、また社員が日常的に直面する問題に対する即効性のある解決策を提供できるという利点があります。さらに、社内の事例に即した研修は、社員のモチベーション向上にも寄与します。そのため、多くの日本企業では社内講師の育成に力を入れており、それが競争力の源泉となっています。

サービスの流れ

社内インストラクター養成講座
日程・トピックス 内容
午前1
概論:講師活動の全体像と、変わりゆくその役割
まずは概論として、講師活動の全体像を理解する。
講師の役割が、単に「人前で話す」ことだけではないことを体感するため、簡単な演習を交える。
午前2
「場作り」の技術と講師の基本的な立ち居振る舞い
参加者が適切な緊張感をもって話を聞く雰囲気を醸成する「場作り」の技術と、講師の基本的な立ち居振る舞いをワークショップによって身につける。
午後1
聞き手を引きつけるストーリーテリングの力
聞き手の興味をひき付けるため、ストーリー仕立てで大事なポイントを話す方法論を身につける。
午後2
総合演習
本日学んだことを使って、実際にミニ講義を行い、スキルの定着化を図る。
午後3
学習内容の振り返りと活用法の確認
単に「研修を聞いて終わり」ではなく、自身にとっての学びのポイントを明確にする。

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