『日本の人事部』 - 人材採用・育成、組織開発のナレッジコミュニティ

【動画視聴セミナー】社内講師のためのインストラクター養成講座（ファシリテーション編）～社内で講師をされるインストラクターの方向け～

社内講師のための研修講師ノウハウをお伝えするセミナーです。気づきの多い効果的な研修・受講者を引き込む研修を実施するための技術習得を目指します。研修でのファシリテーションの技術について解説します。

【動画視聴セミナー】社内講師向けインストラクター養成講座（基礎編）～社内で講師をされるインストラクターの方向け～

社内講師のための研修講師ノウハウをお伝えするセミナーです。場づくりの方法、人前で話をするプレゼンテーションスキル、質疑応答のスキル、緊張しない方法、受講者を飽きさせないコツ」などをお伝えします。

プロ講師養成塾―企業研修の現場で活躍できる“研修講師スキル”を3年で身につける―（2026年4月開講）

企業の人材育成を支える“本物の研修講師力”を、動画学習と年6回の集合研修で体系的に習得。階層別研修の鉄板ネタからファシリテーション・研修設計まで、現場で使えるスキルを実務家講師が徹底指導します。

アーカイブ配信『脱やりっぱなし！成果につながる学びの設計とは？』 ゲスト：みずほリサーチ＆テクノロジーズ

アーカイブ配信◆成功事例から学ぶ自律的キャリアの意識醸成と定着 ～組織的、中期的な視点でのキャリア開発戦略とは～

苦労しながらも全社的なキャリア形成に成功した企業の事例を、実際にコンサルティングを担当した弊社コンサルタントがご紹介。その際のキャリア開発戦略や具体的な施策についてご説明します。

アーカイブ配信◆はじめてのキャリアデザイン研修 ～実際のコンテンツを体験できる無料セミナー～

本セミナーでは、キャリアデザイン研修の基礎的な説明だけでなく、実際のコンテンツ（個人ワーク）を体験していただけます。これからキャリアデザイン研修の導入を考えている企業様におすすめの無料セミナーです。

アーカイブ視聴　コクヨコラボセミナー『大企業と中小企業の課題解決を同時実現する越境人材の可能性』

※本動画は、「コクヨコラボセミナー『大企業と中小企業の課題解決を同時実現する越境人材の可能性』の アーカイブ配信となります。お申し込み後、すぐに視聴いただけます！

アーカイブ配信◆【高橋俊介氏登壇】変化の時代のキャリア自律と学び方改革

限定公開中！ 2025年3月開催のキャリア論の第一人者 高橋俊介氏登壇のオンラインセミナーです。 変化が激しく先が読めない時代における効果的なキャリア自律のあり方、学びの主体性について問題提起します。

録画配信『BEYOND THE BORDER』～組織の枠を超えて、本質的な成長を実現する～

バリュエンスホールディングス（株） 大西剣之介氏をゲストに 人生100年時代における「はたらく」環境の変化とプロティアン・キャリアの概念を軸に、組織の枠を超えた本質的な成長について深く掘り下げます。

アーカイブ配信『起業家の思考・行動を体系化した「エフェクチュエ―ション理論」でひも解く従業員の「越境学習」の真の価値』

ゲスト：神戸大学大学院 経営学研究科 准教授 吉田 満梨 氏

【オンデマンド配信】自律型人材を育成するための「第０領域」とは？自律型人材の育成に不可欠な３ステップ解説セミナー

【WEBセミナー】「スキルベース組織」実現の鍵！形骸化を防ぐスキルマップ設計と運用のポイント

本セミナーでは、スキルマップの設計から運用・活用までの具体的なステップを、他社の成功事例・失敗事例を交えてわかりやすく解説します。

【オンデマンド配信】タレントマネジメント研修（e-JINZAI lab.）

持続的に成果を出す組織づくりに貢献するための 人材マネジメント力を養います。

【アーカイブセミナー】明日から実践できる！ミドルマネージャー育成メソッド～マネジメント力向上につなげる7つのフレームワーク～

本セミナーではマネジメントスキル向上のために、ミドルマネージャーが絶対に修得しておくべき、実務に役立つ『７つのビジネスフレームワーク』を図解でわかりやすく紹介します。

【アーカイブ】～適切な評価ができていますか？〜年度末の評価に向けた、管理職の育成ポイントと仕組みづくりの秘訣

本セミナーでは、年度末の評価に向けて、実際に評価を行う“評価者”の育成方法とその仕組みづくりに焦点を当て、そのポイントについて詳しく解説します。

【アーカイブ】新たなスキル開発に欠かせない！事業戦略に紐づいた教育体系づくりの4ステップとは？

教育体系を設計するために外してはならないポイントを４つのステップにまとめ、事例も交えて分かりやすく解説します。

新しい教育を受けた「新入社員」を迎えるために組織はどう変わるべきなのか？～現在の高校教育の在り方から探るこれからの人材の変化予測と今後の若手育成への示唆～