――　今回の講演のポイントについて、お聞かせください。

トライオン株式会社は、パーソナル・トレーニング型の英語学習者のプログラムを提供しており、現在200人以上の受講生が毎月の研修成果や課題の確認のため、英語スピーキング力を測定しています。

当社の学習プログラムは、個別に最適化したパーソナル型であり、受講生の実戦的な観点でのスピーキング力・英語力を伸ばしていきます。そのため、現状の英語レベルや課題（弱点）の把握が重要であると考えています。また、教材を最適化する必要からも、英語力を詳細に測定することの重要性、客観的な評価の必要性を感じています。英語学習の成功は、詳細な課題の把握とその対策として学習プログラムの最適化から始まるからです。

このような考えから、当社では英語力の的確な評価力をもったアセスメントを活用し、英語学習におけるPDCAサイクルを回しています。実際の英語学習プログラムとアセスメントのPDCAで、どのような学習にどの程度の時間をかけると、アセスメントスコアが変化し、成果につながるかを事例を交えてお話したいと思います。また、モチベーションを維持して学習を成功に導くポイントや、人事部の研修担当者の役割や関わり方などもご説明したいと思います。

――　貴社の強みや特徴について、お聞かせください。

弊社のOne Year Englishプログラム「TORAIZ（トライズ）」の特徴は、日本人の苦手意識が高い、英語のスピーキング・ヒヤリングを徹底的に鍛え、１年間で「使える英語力」を身につけるという点にあります。

英語習得に必要な勉強時間は1,000時間といわれています。学習前にコンサルティングを実施し、一人ひとりに合った学習プログラムを設計。仕事が忙しい方でも学習が続けられるよう、バイリンガルトレーナーが専属で毎日の学習指導と管理を行っています。

TORAIZでは、英語学習の指導と管理（成果と課題の把握）に「Versant」という英語スピーキング力を測定するテストを活用しています。Versantは、英教育大手ピアソンが開発し、日本経済新聞社が販売している試験です。このようなアセスメントを活用して定期的に現状の課題を把握し、一人ひとりの学習に反映しながらサポートしています。

――　講演に向けての抱負や、参加される皆さまへのメッセージをお願いします。

現在、日本企業が海外の同業中堅企業を買収する事例が急増しています。このような買収先企業のマネジメントのために、実戦的な英語力が求められています。

しかし、多くの企業で「社員が海外赴任したがらない」「社員が海外窓口担当をしたがらない」などの問題が起きています。このようなお悩みをお持ちの人事・研修担当の方にはぜひご参加いただきたいと思います。その理由と解決方法をお話しします。

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