――　今回の講演のポイントについて、お聞かせください。

南：ITを活用した教育研修全般を意味する「ｅラーニング」が欧米で注目されるようになったのは、1990年代の終わり頃。日本では2000年が「ｅラーニング元年」と言われました。

Mediasiteは、映像コンテンツ配信に特化した製品戦略に基づき、ブロードバンド元年と言われた00年からｅラーニングに対し映像配信のソリューションを提供して参りました。そして12年、よりインタラクティブな学習のツールとして、またネットワークを介したソーシャルラーニングの手法としてモバイルラーニングの導入が進んでいます。

学習ツールの幅が広がり、次に注目されているのは「アダプティブラーニング」です。学習者それぞれに最適な学習方法を提供するために、eラーニングがどう活用できるのかという事に重点を置いてお話しします。

――　貴社の強みや特徴について、お聞かせください。

南：Mediasiteは大学における授業収録・配信、企業における教育研修・配信システムとして世界シェアNo1の実績を持つ製品です。世界的に有名な海外の市場調査会社であるフロスト＆サリバンによりCampus Webcastingのデファクトスタンダード製品として、6年連続で選ばれています。日本では文部科学省助成事業である「がんプロフェッショナル養成基盤推進」プロジェクトにおいて、関東地区（筑波大学・千葉大学・埼玉医科大学・茨城県立医療大学）連携による単位互換e-Learningシステムが評価され文部科学大臣賞を受賞しました。大学、企業に関わらずMediasiteの使い方は100通りを超えています。Mediasiteが、大学における教育改革、企業における業務プロセス改革に多くの貢献をしています。

――　講演に向けての抱負や、参加される皆さまへのメッセージをお願いします。

南：モバイルラーニングやアダプティブラーニングに例えられるように、学習環境やデバイスの多様化により、eラーニングにも大きな変革が起きています。リッチメディアコミュニケーションのリーディングカンパニーとして活動してきた我々だからできる、ソリューションやサービスを提案し続ける事がミッションであると考えています。